Objectif Professionnel
-
Adapter son action aux spécificités neuro-motrices des personnes polyhandicapées.
Objectifs Opérationnels
- Identifier les atteintes motrices chez la personne polyhandicapée : atteintes neurologique, musculaires et orthopédiques.
- Accompagner au fil du temps ces atteintes dans un double enjeu : promouvoir le mouvement et positionner.
- Décrire plus particulièrement certains aspects de l’accompagnement : la spasticité, le suivi des scolioses, le suivi du développement des hanches
- Situer le suivi des atteintes motrices au sein d’une prise en charge pluridisciplinaire.
Contenu
- Rappels anatomiques puis présentation du développement moteur de l’enfant.
- Intérêts des évaluations : Evaluations globales et évaluations dédiées.
- Définitions des objectifs d’intervention selon les atteintes et les recommandations HAS.
- Double enjeu : promouvoir le mouvement, et proposer un positionnement.
- Accompagnement au quotidien : la spasticité, les scolioses, le développement des hanches.
- Place et rôle de chacun, liens avec les familles – Coordination des acteurs autour du suivi de ces atteintes motrices.
Formateurs
Kinésithérapeute compétent pour le suivi des personnes polyhandicapées
Programme
Programme 2 jours - 14 heures
JOUR 1
Rappels anatomique en lien avec le mouvement et la posture
- Les systèmes nerveux, squelettiques, articulaire et musculaires.
Développement de la motricité au cours des premières années de l’enfant
- Acquisitions au cours de la première année.
- Mise en place de la marche.
- Développement des agilités motrices.
Bilan et évaluations
- Présentation d’un bilan et des évaluations utilisées : GMFCS, EFMG, MACS et de bilans spécifiques.
- Différenciations selon les atteintes et la possiblilité ou non marche.
Objectifs de prise en charge?
- Différenciations selon les atteintes et la possibilité ou non marche.
JOUR 2
Les moyens à mettre en oeuvre:
Pour promouvoir le mouvement
- Au cours de la journée.
- Lors des activités: le matériel, les adaptations, les suivis en rééducation.
Pour positionner la personne polyhandicapée
- Objectifs des appareillages.
- Présentation des principes de réalisation d’un appareillage individualisé.
- Place de chacun depuis la réalisation jusqu’à l’utilisation et la surveillance.
- Focus sur le corset siège: Positionnement des hanches, du dos, de la tête et du cou pour favoriser la déglutition, l’orientation du regard et l’usage des membres supérieurs.
Focus sur certains aspects
- La spasticité
- présentation et actions possible au quotidien.
- La scoliose
- Présentation.
- Accompagnement nécessaire et surveillance dans le temps.
- Retentissement sur la respiration.
- Traitements proposés (place du corset, d’une intervention orthopédique).
- Le développement des hanches
- Présentation.
- Actions de prévention au quotidien
- traitements éventuels
Suivi pluridisciplinaire en collaboration avec les familles
- Promotion des mesures de prévention.
- Réalisation d’un accompagnement adapté à chacun et aux souhaits des familles en respectant les prescriptions médicales.
- Quelles limites?
2 jours
