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Durée de la formation

1 jour

Public concerné

Professionnels intervenant auprès de personnes polyhandicapées

Prérequis

aucun

Tarif de la formation

1200 € Net de Taxe (Groupe de 20 personnes maximum)

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la fiche descriptive

Objectif Professionnel

  • Adapter son action aux spécificités neuro-motrices des personnes polyhandicapées.

Objectifs Opérationnels

  • Identifier les atteintes motrices chez la personne polyhandicapée : atteintes neurologique, musculaires et orthopédiques.
  • Accompagner au fil du temps ces atteintes dans un double enjeu : promouvoir le mouvement et positionner.
  • Décrire plus particulièrement certains aspects de l’accompagnement : la spasticité, le suivi des scolioses, le suivi du développement des hanches
  • Situer le suivi des atteintes motrices au sein d’une prise en charge pluridisciplinaire.

Contenu

  • Rappels anatomiques puis présentation du développement moteur de l’enfant.
  •  Intérêts des évaluations : Evaluations globales et évaluations dédiées.
  •  Définitions des objectifs d’intervention selon les atteintes et les recommandations HAS.
  •  Double enjeu : promouvoir le mouvement, et proposer un positionnement. 
  • Accompagnement au quotidien : la spasticité, les scolioses, le développement des hanches.

  • Place et rôle de chacun, liens avec les familles – Coordination des acteurs autour du suivi de ces atteintes motrices.

Formateurs

Kinésithérapeute compétent pour le suivi des personnes polyhandicapées

 

Programme

Programme 1 jour - 7 heures

JOUR 1

Rappels anatomique en lien avec le mouvement et la posture

  • Les systèmes nerveux, squelettiques, articulaire et musculaires.

Développement de la motricité au cours des premières années de l’enfant

  • Acquisitions au cours de la première année. 
  • Mise en place de la marche. 
  • Développement des agilités motrices.

Bilan et évaluations

  • Présentation d’un bilan et des évaluations utilisées : GMFCS, EFMG, MACS et de bilans spécifiques.
  • Différenciations selon les atteintes et la possiblilité ou non marche. 

Objectifs de prise en charge?

  • Différenciations selon les atteintes et la possibilité ou non marche.

Les moyens à mettre en oeuvre:

Pour promouvoir le mouvement

  • Au cours de la journée.
  • Lors des activités: le matériel, les adaptations, les suivis en rééducation.

Pour positionner la personne polyhandicapée

  • Objectifs des appareillages. 
  • Présentation des principes de réalisation d’un appareillage individualisé. 
  • Place de chacun depuis la réalisation jusqu’à l’utilisation et la surveillance. 
  • Focus sur le corset siège: Positionnement des hanches, du dos, de la tête et du cou pour favoriser la déglutition, l’orientation du regard et l’usage des membres supérieurs. 

Focus sur certains aspects

  • La spasticité
    • présentation et actions possible au quotidien.
  • La scoliose
    • Présentation.
    • Accompagnement nécessaire et surveillance dans le temps.
    • Retentissement sur la respiration. 
    • Traitements proposés (place du corset, d’une intervention orthopédique). 
  • Le développement des hanches
    • Présentation. 
    • Actions de prévention au quotidien
    • traitements éventuels

Suivi pluridisciplinaire en collaboration avec les familles

  • Promotion des mesures de prévention.
  • Réalisation d’un accompagnement adapté à chacun et aux souhaits des familles en respectant les prescriptions médicales. 
  • Quelles limites? 

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