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    Durée de la formation

    10h30

    Public concerné

    Professionnels intervenant auprès d’enfants avec TSA et de leur famille

    Prérequis

    Avoir déjà participé à une action de formation sur les particularités de fonctionnement des enfants avec TSA.

    Tarif de la formation

    140 € Net de Taxe (Inscription individuelle)

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    la fiche descriptive

    Objectif Professionnel

    • Mettre en place une guidance parentale efficace et adaptée aux besoins des familles.

    Objectifs Opérationnels

    • Distinguer les différentes dimensions du travail avec les familles.
    • Établir l’importance du système familial et le rôle des parents dans l’accompagnement.
    • Construire un lien de confiance et de collaboration avec les familles.
    • Employer les procédures du BST en guidance parentale. 

    Contenu

    • Système familial et autisme : quelques modèles, caractéristiques du système.

    • Etapes du cycle de vie.

    • Raison et critères d’un dispositif de soutien.

    • Modalités d’une bonne communication avec les familles.

    • Création d’un climat de coopération mutuelle.

    • Modalités de la guidance parentale : explicitation du Behavior Skills Training (BST).

     

    Teresa GOMES

    Programme

    Programme 3 demi-journées - 10h30 heures

    1ère demi-journée 3h30

    Identifier les concepts principaux de la théorie systémique
    • Système familial et autisme (paradigme et communication).
    Cerner les différents modèles
    • Autisme et système: modèles, caractéristiques du système, variables aidant la famille à faire face.
    Comprendre les étapes du cycle de vie
    • Etapes du cycle de vie : pré-diagnostic, diagnostic, post-diagnostic, acceptation et adaptations.
    Savoir repérer les ressources de chaque famille
    • Approche centrée sur les compétences des parents : travailler avec les ressources de la famille proximale et élargie (rôle des grands- parents).

      2ième demi-journée 3h30

      Parvenir à une vraie collaboration

      Parvenir à une vraie collaboration

      • Parents experts de leur enfant.
      • Parents co-thérapeutes.
      • Besoins d’accompagnement des parents. 
      • Importance de la généralisation.
      Identifier des modalités de communication opérantes
      • Création d’une communication efficace.
      • Ecoute, échange. 
      • Construction de la coopération.
      • Gestion de conflit

      3ième demi-journée 3h30

      Mettre en oeuvre des stratégies efficaces de guidante parentale
      • Définition de se qu’on entend par guidance familiale.
      • Explicitation du Behavior Skills Training pour construire des compétences parentales : principes et étapes.
      • Focus sur la démonstration et les jeux de rôles avec les parents.
      • Feedback en guidance familiale.
      • Outils : outils méthodologiques et outil systémique.

         

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          Prochaines sessions

          • A distance avec Teresa GOMES, le 09, 10 et 11 Octobre 2023 (3 demi-journées - matin)