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    M1- Particularités sensorielles des enfants et adolescents avec TSA

    T8M1 PARTICULARITES SENSORIELLES DES ENFANTS ET ADOLESCENTS AVEC TSA

    Durée de la formation

    2 jours

    Public concerné

    Professionnels intervenant auprès d’enfants /d'adolescents TSA

    Prérequis

    Avoir déjà participé à une action de formation sur les particularités de fonctionnement des enfants autistes

    Tarif de la formation

    2 600 € Net de Taxe (Groupe de 20 personnes maximum)

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    la fiche descriptive

    Objectif professionnel

    • Evaluer les particularités sensorielles des enfants et adolescents avec TSA et proposer les adaptations nécessaires.

    Objectifs opérationnels

    • Définir les mécanismes sensoriels en jeu dans l’autisme.
    • Evaluer le profil sensoriel de l’enfant/l’adolescent autiste à partir du Profil de Dunn.
    • Identifier les aménagements et interventions qui conviennent.

    *Cette formation est soumise à l’achat préalable du manuel « Profil Sensoriel : Mesurer l’impact des troubles sensoriels de l’enfant sur sa vie quotidienne », 2019, W.Dunn, Ed. ECPA.

    Contenu

    • Connaissances générales sur le développement et l’intégration sensorielle.
    • Nature et impacts quotidiens des particularités sensorielles dans le Trouble du Spectre de l’Autisme.
    • Evaluation de la symptomatologie sensorielle (profil sensoriel).
    • Traitements et interventions spécifiques.
    • Aménagements de l’environnement physique et social.

    Formateurs

    Céline LARANJEIRA, Louise ANTUNES, Céline DELAUCHE

    Programme

    2 jours - 14 heures

    JOUR 1

    Apports généraux sur la sensorialité

    • Rappels sur le développement sensoriel. Concepts de modulation sensorielle et d’intégration sensorielle.

    Nature des particularités sensorielles

    • Prévalence. Evolution des classifications diagnostiques.
    • Principaux troubles identifiés et modèles explicatifs.
    • Manifestations cliniques pour chaque sphère sensorielle.

    Impacts des troubles sensoriels dans la vie quotidienne

    Repérage et évaluation de la symptomatologie sensorielle

    • Principes de l’évaluation et présentation de différents outils.
    • Focus sur le profil de DUNN (domaines, modalités d’évaluation et de cotations).

     JOUR 2

    Remédiation sensorielle et aménagement environnemental – Présentation des traitements et différentes approches.

    • Intervention au quotidien.
    • Pistes de réflexion sur l’environnement sensoriel.

    Etudes de cas

    • A partir d’une étude de cas, cotation d’un profil sensoriel de DUNN d’un enfant présentant un TSA.
    • Elaboration d’un programme d’intervention sensorielle en fonction des vulnérabilités sensorielles et des forces sensorielles identifiées.

    Analyse de pratiques autour de l’environnement sensoriel

    • Echanges autour des adaptations environnementales possibles dans les contextes de travail des stagiaires.

    Contenu du programme pertinent; formation complète et très pratico-pratique pour nous professionnels, où l’on s’identifie beaucoup. On ressort avec des billes pour travailler avec les enfants.

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