contact

    Une question

    On vous répond !

    M3 – Enseignement d’habiletés sportives aux personnes avec autisme

    Durée de la formation

    2 jours

    Public concerné

    Professionnels intervenant auprès de personnes avec TSA et/ou TDI

    Prérequis

    Avoir participé à une formation de base en ABA

    Tarif de la formation

    1 200 € Net de Taxe (Groupe de 20 personnes maximum)

    Télécharger

    la fiche descriptive

    Objectif professionnel

    • Développer des compétences sportives chez la personne TSA et/ou Déficiente Intellectuelle.

    Objectifs opérationnels

    • Identifier l’intérêt et les difficultés de l’activité physique et sportive pour les personnes avec TSA et/ou DI.
    • Définir les conditions nécessaires à sa mise en place.
    • Utiliser les procédures et l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA) pour enseigner des aptitudes au sport.

    Contenu

    • Obstacles/bénéfices à l’apprentissage de compétences sportives chez les personnes TSA.
    • Mise en place d’un environnement propice et d’opérations de motivation.
    • Enseignement des habiletés sportives dans les lieux de la communauté.
    • Identification des procédures d’apprentissage en ABA utiles en contexte sportif.
    • Concrétisation des apports de cette formation dans des disciplines sportives différentes (présentation de programmes).

    Formateur

    Laetitia AUROUSSEAU

     

    Programme

    2 jours - 14 heures

    JOUR 1

    Intérêts du sport chez les personnes avec autisme

    • Rappels sur les particularités des TSA, leurs impacts sur le comportement et les bénéfices du sport.

    Difficultés rencontrées en activité physique

    • Inventaire des obstacles possibles à la pratique sportive des personnes TSA : focus sur les difficultés de coopération et de compréhension.

    Conditions de mise en oeuvre

    • Adapter l’activité et le lieu où elle se pratique en fonction du public.
    • Créer une motivation pour l’activité.
    • Ajuster la fréquence d’exercice.

    Collaboration avec les partenaires

    • Mettre en place des relations avec les clubs de sport, les centres de loisirs, la municipalité.
    • Savoir organiser une séance d’apprentissage au sein de structures sportives.

    JOUR 2

    Stratégies d’apprentissage en ABA au service du sport

    • Ligne de base pour évaluer.
    • Procédures d’enseignement en ABA en contexte d’apprentissages sportifs : décomposition de tâches, chaînages, guidances, estompage des guidances, façonnement, renforcement.

    Étude et développement d’activités sportives spécifiques

    • Proposition de programmes pour développer :
      • La natation,
      • Le judo,
      • Le tennis de table,
      • L’escalade,
      • Le basket.

    Pratiques en jeux de rôles

    • Différents ateliers.

     

    S'inscrire

      Une question

      On vous répond !

      Demander un devis

        Prochaines sessions