Objectif professionnel
- Développer des compétences sportives chez la personne TSA et/ou Déficiente Intellectuelle.
Objectifs opérationnels
- Identifier l’intérêt et les difficultés de l’activité physique et sportive pour les personnes avec TSA et/ou DI.
- Définir les conditions nécessaires à sa mise en place.
- Utiliser les procédures et l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA) pour enseigner des aptitudes au sport.
Contenu
- Obstacles/bénéfices à l’apprentissage de compétences sportives chez les personnes TSA.
- Mise en place d’un environnement propice et d’opérations de motivation.
- Enseignement des habiletés sportives dans les lieux de la communauté.
- Identification des procédures d’apprentissage en ABA utiles en contexte sportif.
- Concrétisation des apports de cette formation dans des disciplines sportives différentes (présentation de programmes).
Formateur
Programme
2 jours - 14 heures
JOUR 1
Intérêts du sport chez les personnes avec autisme
- Rappels sur les particularités des TSA, leurs impacts sur le comportement et les bénéfices du sport.
Difficultés rencontrées en activité physique
- Inventaire des obstacles possibles à la pratique sportive des personnes TSA : focus sur les difficultés de coopération et de compréhension.
Conditions de mise en oeuvre
- Adapter l’activité et le lieu où elle se pratique en fonction du public.
- Créer une motivation pour l’activité.
- Ajuster la fréquence d’exercice.
Collaboration avec les partenaires
- Mettre en place des relations avec les clubs de sport, les centres de loisirs, la municipalité.
- Savoir organiser une séance d’apprentissage au sein de structures sportives.
JOUR 2
Stratégies d’apprentissage en ABA au service du sport
- Ligne de base pour évaluer.
- Procédures d’enseignement en ABA en contexte d’apprentissages sportifs : décomposition de tâches, chaînages, guidances, estompage des guidances, façonnement, renforcement.
Étude et développement d’activités sportives spécifiques
- Proposition de programmes pour développer :
- La natation,
- Le judo,
- Le tennis de table,
- L’escalade,
- Le basket.
Pratiques en jeux de rôles
- Différents ateliers.
2 jours
