M6 – Connaître et apprendre à utiliser le TTAP (Teach Transition Assessment Profile)

T2M6 CONNAITRE ET APPRENDRE A UTILISER LE TTAP

Durée de la formation

2 jour(s)

Public concerné

Professionnels intervenant auprès d’adolescents et adultes avec TSA et/ou DI

Prérequis

Avoir participé à une action de formation sur les particularités de fonctionnement des personnes autistes

Tarif de la formation

2 700 € Net de Taxe (Groupe de 20 personnes maximum)

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la fiche descriptive

Objectif Professionnel

  • Utiliser le TTAP pour évaluer les potentialités d’un adulte et poser les objectifs de son programme d’accompagnement.

Objectifs Opérationnels

  • Identifier les principes et l’intérêt du TTAP.
  • Distinguer les domaines et les items qui sont évalués.
  • Appliquer les critères de passation et cotation du TTAP.
  • Planifier des objectifs spécifiques de transition et d’apprentissage

* Cette formation est soumise à l’achat préalable du manuel « TTAP Profil d’évaluation de la transition vers la vie adulte – TEACCH », 2017, G.Mesibov et coll, traduction par M.H Prud’homme, Ed AFG.

Contenu

  • Présentation de l’outil : motivation de sa création, distinction avec l’ancienne version (AAPEP), identification des trois échelles.
  • Appropriation des domaines, items et du matériel de passation de l’outil formel.
  • Mise en oeuvre de l’évaluation informelle : inventaire cumulatif des habiletés.
  • Interprétation des résultats. Détermination des objectifs prioritaires.

Formateur

Marie-Hélène PRUD’HOMME

 

Programme

Programme 2 jours - 14 heures

JOUR 1

Présentation de l’outil

  • Eléments de base sur la construction du TTAP.
  • Différences avec l’AAPEP.
  • Principes d’administration.

3 échelles d’évaluation formelle

  • Observation directe, Maison, Ecole/Travail.
  • Domaines de fonctionnement.
  • Panorama sur les items.
  • Principes de cotations.

Matériel

  • Présentation succincte du matériel.
  • Manipulation du matériel en activité de petits groupes.

Exercice pratique

  • Exercice de cotation sur base d’une vidéo de passation.

JOUR 2

Enregistrement cumulatif des compétences

Présentation du processus d’évaluation à l’aide de l’outil informel : enregistrement cumulatif des compétences et ses grilles associées.

Appropriation de l’outil informel

Exercice d’exploration et de manipulation de l’outil informel en petits groupes.

De l’évaluation à l’intervention

  • Intégration et interprétation des résultats.
  • Développement de plans d’interventions individualisés.
  • Généralisation des objectifs de transition et d’apprentissage dans les différents contextes de vie.

 

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