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Outils

Formavision a développé au fil du temps, différents outils facilitant l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap. Ces outils prennent en compte le cadre d’enseignement, les ressources mobilisables et le profil de compétences attendues. 

Un certain nombre de ces outils sont téléchargeables gratuitement. D’autres sont tarifés à un coût minimal pour en permettre une large diffusion.

CURRICULUM UEMA

Descriptif

Le présent curriculum est destiné à l’ensemble de l’équipe éducative et scolaire des UEMA (Unité d’Enseignement Maternelle Autisme). Il s’agit d’un outil permettant d’évaluer l’enfant scolarisé en UEMA dans les différents domaines de compétences qui constituent son « métier d’élève » et de programmer des objectifs d’enseignement spécifiques et mesurables. 

Si ce curriculum s’adresse prioritairement aux équipes des UEMA, il peut aussi être utile à tous les enseignants qui accueillent des élèves avec autisme et/ou déficience intellectuelle en classe maternelle.

Auteurs

Version initiale (2013) : Dominique BRAVAIS, Georges ANGLES, Florence BOUY.
Version corrigée (2020) : Dominique BRAVAIS, Julie MAIRE, Pauline GARCIA.

CURRICULUM UEEA

Descriptif

Le présent curriculum est destiné à l’ensemble de l’équipe éducative et scolaire des UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme). Il s’agit d’un outil permettant d’évaluer l’enfant scolarisé en UEEA dans les différents domaines de compétences qui constituent son « métier d’élève » et de programmer des objectifs d’enseignement spécifiques et mesurables. 

Si ce curriculum s’adresse prioritairement aux équipes des UEEA, il peut aussi être utile à tous les enseignants qui accueillent des élèves avec autisme et/ou déficience intellectuelle en classe élémentaire.

Auteurs

Julie MAIRE, Pauline GARCIA, Dominique BRAVAIS

FICHES D’ACTIVITÉS

Descriptif

Les Fiches de ce livret permettent aux équipes médico-sociales et sanitaires intervenant auprès de personnes en situation de handicap, de structurer leurs activités en objectifs généraux et spécifiques, tout en respectant un déroulé précis et en individualisant les apprentissages. Des tableaux de cotation simplifiés sont proposés. Deux exemples d’activités fonctionnelles sont également fournis. Des tableaux de répartition et d’analyse de tâches complètent les fiches d’activités.

 Cet outil permet de poser des objectifs personnalisés dans le cadre d’activités collectives et de mesurer les progrès de chaque usager accompagné. Ces fiches sont utilisables auprès de tout public quels que soient l’âge et le type de handicap.

Auteurs

Collectif des superviseurs coordonné par Florence BOUY et Clarissa MAGALHAES.

KIT UEMA

Descriptif

Le KIT UEMA est une boîte à outils initialement conçue pour faciliter l’appropriation des techniques de l’ABA en Unité d’enseignement Maternelle Autisme (UEMA). Il comprend plusieurs volets :

  • L’explication des principaux concepts de l’ABA (Pairing, DTT, NET, Evaluation fonctionnelle …).
  • Un curriculum visant l’évaluation des compétences et la programmation d’objectifs spécifiques.
  • Des exemples de fiches d’enseignement sur un certain nombre d’habiletés de base.
  • Un glossaire des termes de l’ABA et une liste d’abréviations/de leur correspondance.

Cet outil s’adresse à des enseignants accueillant des élèves avec autisme ou retard de développement en classe maternelle et de façon plus large à tout professionnel, souhaitant mettre en œuvre les techniques de l’ABA.

Auteurs

Benjamin NOLF et Laetitia PIGOT

Tarifs

65 € TTC

E.P.O Adultes (Évaluation pour la Programmation d’Objectifs)

Descriptif

L’EPO, Evaluation pour la Programmation des Objectifs, est un outil d’évaluation qui permet de lister les compétences acquises et les compétences à enseigner, afin de programmer des objectifs précis et fonctionnels dans le cadre de l’écriture de Projets Individualisés (PI). C’est un outil simple d’utilisation qui facilite la concertation d’équipe et permet de tracer de façon objective, les progrès de la personne accompagnée. Il peut être utilisé auprès d’adultes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme, une Déficience Intellectuelle ou un Polyhandicap.

Auteurs

Collectif des superviseurs coordonné par Céline LEMOINE.

Tarifs

65 € TTC

E.P.O Enfants et Adolescents (Évaluation pour la Programmation d’Objectifs)

Descriptif

 L’EPO, Evaluation pour la Programmation des Objectifs, est un outil d’évaluation qui permet de lister les compétences acquises et les compétences à enseigner, afin de programmer des objectifs précis et fonctionnels dans le cadre de l’écriture de Projets Individualisés (PI). C’est un outil simple d’utilisation qui facilite la concertation d’équipe et permet de tracer de façon objective, les progrès de la personne accompagnée. Il peut être utilisé auprès d’enfants et d’adolescents présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme, une Déficience Intellectuelle ou un Polyhandicap.

Auteurs

Collectif des superviseurs coordonné par Céline LEMOINE.

Tarifs

65 € TTC

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